孩子語言發(fā)展緩慢是常有的事，但有些父母對語言發(fā)展遲緩的認(rèn)識不太好。 如果孩子走到某個階段不說話，父母會誤以為孩子患有自閉癥。 但這是兩種完 全不同的病癥。 如果孩子一直不能正常說話，父母可以先明確孩子的情況。 如果語言發(fā)展落后，可以考慮教育孩子，鍛煉語言能力。 現(xiàn)請河北省婦幼保 健院常主任醫(yī)師(..預(yù)約)就家長對兒童語言發(fā)育遲緩的訓(xùn)練方法，以及語言發(fā)育遲緩與自閉癥的區(qū)別進(jìn)行回答。

語言障礙兒童的家庭訓(xùn)練?

在家庭訓(xùn)練中，父母的陪伴很重要。 因為語言需要通過模仿、觀察等形成。 通過對話，我們首先需要好的環(huán)境。 其次，如果你發(fā)現(xiàn)孩子有語言問題，你需要盡快咨詢專業(yè)醫(yī)生。 經(jīng)過醫(yī)生的診斷和建議，父母會改變環(huán)境、教育、訓(xùn)練方式等。 經(jīng)過一段時間的觀察，如果孩子的語言水平?jīng)]有顯著提高，語言完 全是必 要的。

自閉癥和語言發(fā)育遲緩有什么區(qū)別?

語言發(fā)育遲緩和自閉癥是完 全不同的兩種病癥，表現(xiàn)形式也大不相同。 語言發(fā)展遲緩是指兒童的語言內(nèi)容和語言技能落后于同齡正常兒童，但行為、交流、溝通基本正常，沒有刻板行為。 自閉癥兒童除了語言問題外，還有刻板的行為和情緒問題，眼睛的動作也和正常人不一樣。

語言發(fā)育遲緩和自閉癥對兒童有很大影響，兩者都會影響兒童的正常行為和學(xué)習(xí)能力。 嚴(yán)重的孩子還有心理問題，對孩子的發(fā)育成長極為不利。 家長發(fā)現(xiàn)孩子異常，應(yīng)該多關(guān)心、多關(guān)心，必 要時給予針對性訓(xùn)練。