關(guān)注兒童成長(zhǎng)是家長(zhǎng)及老師重要的工作，有很多孩子因其他方面原因會(huì)出現(xiàn)多動(dòng)癥的情況，但多動(dòng)癥的發(fā)生卻是我們家長(zhǎng)無(wú)法判斷，對(duì)孩子學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)有很大的阻礙，今天由張家口海豚教育為大家分享判斷多動(dòng)癥三個(gè)方法，希望各位家長(zhǎng)能重視起來(lái)。

1.指鼻測(cè)試

讓孩子用左右食指指著鼻尖。閉眼睜眼5次，觀(guān)察兒童在此過(guò)程中的協(xié)調(diào)性和速度。

辨別力：孩子笨手笨腳，犯很多錯(cuò)誤，特別是閉上眼睛，可能會(huì)得多動(dòng)癥。

2.翻轉(zhuǎn)試驗(yàn)

讓孩子們坐在桌子旁邊，手平放在桌子上。首先，手掌向下，拇指沿著桌子垂下，然后盡快轉(zhuǎn)動(dòng)手背。

辨別力：如果轉(zhuǎn)手的時(shí)候不讓手肘擺動(dòng)，孩子會(huì)笨拙，胡亂翻動(dòng)，手的小指頭也不會(huì)靠在一起，可能是孩子多動(dòng)癥。

3.點(diǎn)測(cè)試

讓孩子用一只手握拳，用大拇指依次觸摸其他手指的手指。然后轉(zhuǎn)手繼續(xù)重復(fù)一系列動(dòng)作。也可以選擇雙向觸摸手指，按食指、中指、無(wú)名指、小指的順序觸摸。

辨別：如果孩子動(dòng)作不一致，不靈活，錯(cuò)誤很多，可能是多動(dòng)癥。

經(jīng)上文的介紹，相信各位家長(zhǎng)對(duì)兒童出現(xiàn)多動(dòng)癥的表現(xiàn)及判斷有了大概的了解，如孩子出現(xiàn)多動(dòng)癥趕緊重視起來(lái)，不要耽誤，盡快為孩子治療。