重復和限制性行為是自閉癥的主要癥狀。然而，自閉癥中重復性行為背后的機制已被證明很難理解。盡管一些..認為，石家莊自閉癥兒童的這些行為是由于注意力不足引起的，但其他自閉癥機構的..則認為自閉癥兒童的運動系統(tǒng)異常。根據(jù)這些..組的說法，自閉癥患者的行為和發(fā)育障礙是由自閉癥譜系障礙中通常觀察到的運動障礙引起的。

術語“重復行為”是指以重復，不適當?shù)男袨?，僵化和缺乏適應性為特征的異常行為。這些包括自我傷害，自我刺激，言語重復和強迫行為-所有這些都是刻板的運動行為。 本文將進一步探討自閉癥兒童的重復行為，以幫助闡明該問題。但是除此之外，我們還將說明原因并提供一些解決方案。

孩子人重復行為成為自閉癥的標志!

在什么時候我們可以將重復性行為與自閉癥聯(lián)系起來?如前所述，重復行為本身并不一定表示自閉癥的跡象，因為每個人都表現(xiàn)出一定程度的重復行為。

但是，當這些行為開始給孩子及其周圍的人帶來麻煩時，就會引起關注。受限制和重復的行為和興趣可能構成自閉癥兒童的一些核心癥狀。它們包括特定的局限性興趣，感覺敏感性，禮節(jié)行為和其他形式的重復動作。

它與自閉癥譜系障礙有什么關系?不同類型的自閉癥研究表明，對象操縱和重復運動是兒童自閉癥的標志之一。新的研究表明，自閉癥患者的大腦獎勵系統(tǒng)可能由于某些關注的興趣和重復性行為而被過度激活。

相反，社交刺激同時激活了大腦的其他區(qū)域。一些..還建議，兒童的限制性行為和重復性行為有助于緩解焦慮，但沒有足夠的證據(jù)支持這一點。

通常，昌平自閉癥譜系中的人經常出現(xiàn)重復性動作，例如拍手而認知功能差。除此之外，重復性語音模式是自閉癥兒童的另一個特征。

在所謂的回聲癥中，孩子可能一遍又一遍地重復單詞，甚至可能重復以前聽到的短語。在聽到單詞的幾分鐘，幾小時，幾天甚至幾周后，這些短語可能會延遲發(fā)聲重復。在某些情況下，語音可能會在聽到后延遲數(shù)月，這被稱為延遲回聲。

除了反復運動和回聲，其他形式的重復行為包括注視和癡迷。例如，可以將孩子固定在重復移動的物體的一部分上，例如固定在輪子上。

如前所述，許多..將其歸因于一些原因，其中一些人缺乏足夠的數(shù)據(jù)來支持他們的某些主張，這使得人們很難知道確定的原因。但是，導致這種固執(zhí)，癡迷和重復行為的其他原因是焦慮，恐懼和壓力。

對于父母來說，弄清孩子的這些行為至關重要，因為可能還有許多其他誘因。例如，某些重復動作的原因可能歸因于某些例行程序的中斷。那是因為套路可以使自閉癥譜系障礙的孩子感到安全。

他們日?；顒拥娜魏沃袛喽伎梢杂|發(fā)。此外，當孩子感覺不適，但在表達或交流方面遇到困難時，他們的沮喪情緒也可能是引發(fā)這種情況的原因。因此，每個父母都必需足夠觀察以找出引起任何壓力的原因，因為這將大大有助于減少重復性行為和焦慮。