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孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩，醫(yī)生和康復(fù)老師總會(huì)建議家長(zhǎng)：“回家多和孩子說(shuō)話。”毫無(wú)疑問(wèn)，這是一個(gè)正確的教育建議，但是：我們家長(zhǎng)疑惑了① 和孩子說(shuō)什么、怎樣說(shuō)呢?②…
2022-09-16
分清你我他【游戲目的適用年齡】幫助孩子熟悉各個(gè)代詞之間相互轉(zhuǎn)換的關(guān)系，豐富孩子的詞匯數(shù)量，增強(qiáng)孩子的表達(dá)能力。適用于2~3歲的孩子。【使用道具】—些小玩具…
2022-09-09
大多數(shù)張家口自閉癥患者都有感覺(jué)障礙的問(wèn)題，但并不是每個(gè)有障礙的人都患有自閉癥。感覺(jué)障礙和自閉癥之間的五個(gè)區(qū)別包括：感覺(jué)障礙和自閉癥的區(qū)別之一：語(yǔ)言交流少…
2022-09-05
言語(yǔ)是人們表達(dá)自我和社交互動(dòng)的主要方式，也是自閉癥孩子家長(zhǎng).擔(dān)憂的技藝之一。學(xué)會(huì)說(shuō)話觸及兩個(gè)技巧：運(yùn)用詞語(yǔ)向他人表達(dá)愿望、閱歷、感受和想法，即表達(dá)性言語(yǔ)…
2022-08-31
自閉癥情緒障礙有哪些表現(xiàn)和解決方法？自閉癥患者的情緒障礙如下：1.缺乏心理需求張家口自閉癥孩子對(duì)情感的需求非常微弱。影響因素包括遺傳因素和缺乏情感交流興趣…
2022-08-26
由于大腦器質(zhì)性病變的存在，患有嚴(yán)重自閉癥的兒童在注意力和思維方面存在各種障礙。具體來(lái)說(shuō)，重度自閉癥兒童的注意力和思維特征如下：一.重度自閉癥兒童的特征1.…
2022-08-22
面對(duì)自閉癥孩子的重復(fù)刻板，很多家長(zhǎng)不分清楚是什么?下面由張家口自閉癥學(xué)校的老師來(lái)帶你了解自閉癥重復(fù)刻板印象可分為刻板印象、強(qiáng)制行為、儀式行為、自傷行為、…
2022-08-17
語(yǔ)言是人類(lèi)約定俗成的社會(huì)符號(hào)系統(tǒng)。它是人們用來(lái)交流思想以實(shí)現(xiàn)相互認(rèn)識(shí)的工具或手段;文字是有聲語(yǔ)言形成的機(jī)械過(guò)程，是用語(yǔ)言交流的過(guò)程。語(yǔ)言和言語(yǔ)的主要區(qū)別…
2022-08-11
社交障礙和異常行為模式是自閉癥兒童的主要問(wèn)題?；加凶蚤]癥的兒童或成人可能在社交和溝通技巧方面存在問(wèn)題，包括以下癥狀：1.他/她對(duì)叫他/她的名字沒(méi)有反應(yīng)，或者…
2022-08-08
正常人通常具有多變的，或者多向的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，這意味著一個(gè)人可以同時(shí)從多個(gè)方面獲取信息。一個(gè)多向認(rèn)知的人，可以看著說(shuō)話的人，認(rèn)真聽(tīng)他們說(shuō)話。同時(shí)，他能意識(shí)到…
2022-08-03
自閉癥譜系障礙的核心特點(diǎn)之一是社會(huì)交流障礙，表現(xiàn)為嚴(yán)重的社會(huì)互動(dòng)障礙和社會(huì)性應(yīng)答異常。他們往往對(duì)人不感興趣，卻對(duì)物體有著異常的關(guān)注和執(zhí)著。在社會(huì)互動(dòng)中，…
2022-07-27
![是什么原因?qū)е伦蚤]癥者經(jīng)常會(huì)拍打自己的頭頂?](http://img.dlwjdh.com/upload/12258/220722/72454e07896b9a054ce2a7d2b39594a4.jpg)
有部分自閉癥患都，我們發(fā)現(xiàn)經(jīng)常會(huì)拍打自己的頭頂，人們會(huì)奇怪他為什么這么做?如果獲得的信息過(guò)于復(fù)雜，無(wú)法在內(nèi)部處理和組織，張家口自閉癥的結(jié)構(gòu)將經(jīng)歷某種類(lèi)似…
2022-07-22
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