在心理學(xué)的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，很多學(xué)者對(duì)多動(dòng)癥的遺傳學(xué)和生物學(xué)進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)多動(dòng)癥和精神行為異常的兒童，童年時(shí)期有多動(dòng)癥的父母較多，多動(dòng)癥兒童的父母中至少有一人患有多動(dòng)癥。

張家口多動(dòng)癥兒童的兄弟姐妹患病率也高于對(duì)照組，有數(shù)據(jù)顯示是三倍。他們患有情緒障礙，這是更常見(jiàn)的。臨床觀察發(fā)現(xiàn)，孩子的父母之一會(huì)有明顯的情緒問(wèn)題。

多動(dòng)癥兒童的父母往往焦慮、抑郁或易怒，或有酒精依賴(lài)等問(wèn)題。

在部分多動(dòng)癥兒童中，發(fā)現(xiàn)其成年親屬患有人格障礙，酒精成癮或流行性疾病的比例會(huì)更高?？梢?jiàn)多動(dòng)癥兒童的家庭教養(yǎng)方式也是有影響的。

很多家長(zhǎng)也很擔(dān)心自己的育兒方式是否有問(wèn)題。從以上的遺傳學(xué)角度，我們可以理解，多動(dòng)癥并不是一種突發(fā)狀態(tài)，而是從孩子出生開(kāi)始就存在的性格或氣質(zhì)類(lèi)型，但家庭環(huán)境也會(huì)給孩子本身帶來(lái)焦慮和不安。比如社會(huì)環(huán)境不好，或者家里條件不好，父母之間的不和諧比較常見(jiàn)。

有些多動(dòng)癥孩子的家長(zhǎng)，如果不涉及孩子的教育和作業(yè)，關(guān)系是和諧的，但是一提到學(xué)習(xí)問(wèn)題，情緒就很差。這種情況可以理解為孩子的自控能力，很難控制自己的注意力和多動(dòng)癥，使得家里整個(gè)家庭的氛圍出現(xiàn)了很多紊亂。

還有一些患有多動(dòng)癥的孩子，他們的家庭破裂，童年與父母分離，得不到父母的良好照顧，這也是患病的風(fēng)險(xiǎn)。

多動(dòng)癥兒童的父母有一些不良習(xí)慣，如酗酒、精神疾病等。如果父母性格不好，或者有酗酒、易怒、抑郁等心理，他們的情緒狀態(tài)和注意力狀態(tài)也會(huì)受到影響。

如果多動(dòng)癥兒童的父母情緒難以控制，他們往往會(huì)通過(guò)毆打和詛咒的體罰來(lái)管教孩子，這將在他們注意力不足的基礎(chǔ)上造成更多的問(wèn)題。比如侮辱學(xué)生和老師，這些表現(xiàn)如果長(zhǎng)時(shí)間不介入，很容易伴隨一系列問(wèn)題，比如品行障礙，學(xué)習(xí)障礙，反對(duì)違抗。所以這類(lèi)疾病的早期干預(yù)非常重要，家長(zhǎng)要讓孩子更早的恢復(fù)到一個(gè)合適的狀態(tài)。