感統(tǒng)對于我們來說是非常重要的，那感統(tǒng)失調是什么?出現(xiàn)了感統(tǒng)失調該怎么辦?如孩子出現(xiàn)了感統(tǒng)失調就需要通過訓練，而在訓練需要掌握的三個重點，今天張家口海豚健康培訓學校也會告訴大家，一起來看看吧。

什么是感官失衡?

通感障礙，又稱為學習障礙，是身體各部分與大腦合作的問題，導致兒童的許多不良行為。

例如，一個孩子注意力不集中，坐立不安，這可能是由于前庭不平衡。

孩子讀書的時候，總是跳行，漏讀，寫偏旁顛倒，這就是視覺發(fā)育的不平衡。

孩子容易緊張、孤僻、不合群，害怕不熟悉的環(huán)境，這可能是因為他們的觸覺發(fā)育過于敏感。

這些行為，如果不理解團結感，就會被簡單粗暴地認為是孩子不正確的學習態(tài)度，粗心大意，太膽小，但實際上只是團結感發(fā)展中某一環(huán)節(jié)的問題。

所以，如果一個孩子出現(xiàn)了感官失衡，感官訓練是必須的。通過專業(yè)的感官評估，可以找出影響孩子行為的真正原因，進而制定科學的感官訓練計劃，進行持續(xù)性訓練。

那么，沒有感官失調的孩子是否就不需要訓練了呢?

不是，是因為感覺訓練不是問題出現(xiàn)后的補救措施。

感覺系統(tǒng)的發(fā)展是持續(xù)性的，所以感覺系統(tǒng)發(fā)展所需要的環(huán)境和互動練習應該是持續(xù)性的。

其實在城市長大的孩子或者老人帶大的孩子都會有一定程度的適應不良問題。太精致的育兒，太干凈，太臟，太危險，太被動，太保護，太放縱，運動不足，爬行不足，都會導致感覺系統(tǒng)失調。

所以從這個角度來說，感官訓練適合每個孩子。有則有，無則加勉。父母不用擔心。

兒童感覺訓練的三個重點

1.如果你想提高發(fā)展意識，你必須從幼兒時期就開始關注它

因為在嬰兒期，大腦、神經(jīng)、身體快速發(fā)展的時候，需要不斷的相互刺激、磨合來協(xié)調配合。

感覺統(tǒng)合的發(fā)展優(yōu)勢會隨著年齡的增長而減弱。1歲前的孩子生理優(yōu)勢.強。第二個.強的生理優(yōu)勢期在3歲之前，第三個在6歲之前，第四個在12歲之前，.后一個在20歲之前。

2.感覺整合的發(fā)展需要大腦和身體之間不斷的相互作用

就像劃船一樣，每個船員都有自己的劃船速度，但當他在同一條船上時，他必須保持相同的速度和頻率，服從舵手的指揮，這樣船才能快速平穩(wěn)地向正確的方向前進。如果每個人都劃自己的船，你比他快，但另一個人懶。船還能上去嗎?

只有在真實的水中反復練習磨合，船員才能形成默契，保持同步。

3.感覺系統(tǒng)的發(fā)展離不開現(xiàn)實環(huán)境

感覺系統(tǒng)的發(fā)展是以我們感官的發(fā)展為基礎，通過視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、本體、前庭等基本感官向大腦提供準確、豐富的信息。

信息來源越真實、越豐富，感覺發(fā)育就會越豐富。所以和一個經(jīng)常接觸大自然的孩子相比，感覺發(fā)育肯定有很大的差異。

這就是為什么我們應該強調兒童應該更多地接觸大自然。

感知是每個人的能力。不管你是否在乎，不管你是否訓練，它總是存在的。..的影響就是是否失衡。