家長(zhǎng)就是自閉癥孩子的老師，我們對(duì)孩子的教育將影響到孩子的一生，決定著孩子的未來(lái)。家長(zhǎng)都希望自己的孩子擁有健康的體魄、聰明的頭腦和較好的處事能力。當(dāng)我們的孩子跟“自閉癥”這幾個(gè)字眼聯(lián)系在一起的時(shí)候，痛苦...

孩子是一個(gè)敏感的接收器，他在反映你的聲音和信息。 一個(gè)好的家長(zhǎng)，應(yīng)把教育的重心由教育孩子放到教育自己上來(lái)。對(duì)于覺(jué)悟的家長(zhǎng)來(lái)講，教育孩子只是個(gè)借口，自我教育才是真的呢。當(dāng)你把自己教育好了，孩子...

（一）幼兒語(yǔ)音的發(fā)展 語(yǔ)音是幼兒賴(lài)以表現(xiàn)的媒介和物質(zhì)體現(xiàn)，3～4歲是幼兒掌握語(yǔ)音的關(guān)鍵期，語(yǔ)音發(fā)展成為幼兒口語(yǔ)發(fā)展的首要因素。 3歲左右的幼兒聽(tīng)覺(jué)的分辨能力和發(fā)音器官的調(diào)節(jié)能力都比...

1.視覺(jué)不平順 視覺(jué)跳動(dòng)原本是嬰幼兒的自然現(xiàn)象，如魚(yú)類(lèi)、壁虎及其它動(dòng)物都一樣，人類(lèi)眼睛的視覺(jué)天生是不穩(wěn)定的，所以嬰幼兒喜歡看車(chē)子外移動(dòng)的窗外景物，任何跳動(dòng)的東西，比安靜的東西更能引起他的注意...

有這樣一群孩子，他們雖然很聰明，卻上課跟不上老師的進(jìn)程，上課東張西望、小動(dòng)作多，坐不住，不能獨(dú)立自主的做作業(yè)，或者寫(xiě)作業(yè)時(shí)經(jīng)常以各種借口跑進(jìn)跑出，老師批評(píng)家長(zhǎng)監(jiān)督都沒(méi)有對(duì)這些孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)改善。 ...

多多了解孩子：在忙于生計(jì)的同時(shí)，家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)間來(lái)多了解孩子，與孩子和孩子的老師多多溝通，盡量對(duì)孩子在幼兒園和家庭中的表現(xiàn)有一個(gè)了解，多一分了解，就少一分誤解，這樣一旦孩子真有不聽(tīng)話的時(shí)候，也能比較...

可以說(shuō)，每個(gè)人都有天使的一面，也都有魔鬼的一面，只是看一個(gè)人的成長(zhǎng)、生活經(jīng)歷讓他更傾向于哪一面，看他往哪個(gè)方向發(fā)展，他就會(huì)更多地表現(xiàn)出哪一面。我們看見(jiàn)情緒的“魔鬼”也不必驚怪惱怒，相信必有“天使”在他...

1.討父母歡心是孩子的本能：每個(gè)孩子都想讓父母高興，這是孩子天生的本能，因?yàn)楂@得愛(ài)是幼兒生命的保障。父母倘能明白這一點(diǎn)，對(duì)孩子的理解便有了基礎(chǔ)。這種本能是幼兒得以生存的必須，是大自然安排給小孩子的一種...